- 免费 任务1： 【语音讲座】外语教师测评素养与教师发展：内涵、方法、启示
- 任务2： 导论
- 任务3： 课堂评价与标准化测验的区别
- 任务4： 课堂评价的范式转变（上）— Assessment of learning
- 任务5： 课堂评价的范式转变（下）— Assessment for learning, as learning
- 任务6： 课堂评价的常用方法 — （1）观察
- 任务7： 课堂评价的常用方法 — （2）自评
- 任务8： 课堂评价的常用方法 — （3）互评
- 任务9： 课堂评价的常用方法（4）— 档案袋
- 任务10： 课堂评价的常用方法 — （5）访谈
- 任务11： 课堂评价的常用方法 — （6）日志
- 任务12： 课堂评价的常用方法 — （7）课堂展示
- 任务13： 课堂评价的常用方法 — （8）动态评价
- 任务14： 课堂评价中的学生参与
- 任务15： 大班中课堂评价的实施
- 任务16： 如何进行有效的提问
- 任务17： 如何进行有效的反馈
- 任务18： “语言测评与外语课堂教学”系列课程学员群
- 任务19： 反思日志
